面向网络编辑、全媒体运营师等职业，融媒体记者、文案编辑、新媒体编辑、网络 运营、新媒体策划等岗位（群）。

    本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和系统的网络新闻与传 播专业等知识，具备新闻采写、网络信息编辑、网络媒体运营等能力，具有良好的职业 道德、工匠精神和信息素养，能够从事融媒体新闻采编、文案编辑、音视频编辑、互动 策：屯?缑教宀?吩擞?裙ぷ鞯母咚刂始际跫寄苋瞬拧?/p>

    1. 具有新闻选题、实施采访、写作各类常见新闻稿的能力； 

    2. 具有网络图文稿件编辑、图表和标题制作的能力； 

    3. 具有新闻摄影摄像和图片、音视频处理的能力； 

    4. 具有微信、微博、移动端和短视频平台操作与内容运维的能力；

    5. 具有数据可视化呈现、交互产品设计制作能力； 

    6. 具有网络新媒体产品文案写作、活动策划和营销推广的能力； 

    7. 具有将物联网、大数据等现代信息技术应用于网络出版领域的能力； 

    8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

    专业基础课程：融合新闻理论、中外新闻史、网络传播概论、媒介伦理与法规、平 面媒体制作、网络信息检索、新媒体文案写作。 

    专业核心课程：网络新闻采写、新闻摄影与摄像、网络新闻编辑、网络视听作品创 作、新媒体产品设计与制作、新媒体运营。 

    实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行新闻采写、网络信息编辑 与发布、新媒体运营等实训。在新闻出版行业的融媒体中心、文化传媒企业的新媒体或 宣?棵拧⑼?缑教宓淖恃吨行牡鹊ノ唤?懈谖皇迪啊?/p>

    职业资格证书：新闻记者职业资格 

    职业技能等级证书：媒体融合运营、新媒体运营、新媒体编辑、融媒体内容制作

    接续高职本科专业举例：网络与彰教濉⑷?教逍挛挪杀嘤胫谱?nbsp;

    接续普通本科专业举例：网络与新媒体、新闻学、传播学