面向幼儿教育教师职业。

    本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、幼儿 发展、幼儿保育和教育等知识，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，具备较强 的保教能力及课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能 力，具有教育情怀和信息素养，能够从事学前教育工作的高素质教育工作者。

    1. 掌握幼儿身心发展特点及规律，掌握幼儿保育和教育的知识，具有幼儿一日生 活组织与保育的能力； 

    2. 掌握幼儿游戏活动组织与实施的知识与方法，具有支持与引导幼儿游戏活动的能力； 

    3. 掌握幼儿园&康、语言、社会、科学和艺术领域教育的学科特点与知识，具备 各领域教育活动的计划、实施与评价能力； 

    4. 掌握幼儿园环境创设的知识与方法，具备幼儿园环境创设与利用的能力； 

    5. 掌握观察、谈话和记录等了解幼儿的方撸?弑赣胗锥?⒓页び行Ч低ǎ??芳だ?肫兰塾锥?哪芰Γ?弑赴嗉豆芾砗图以肮灿?茸酆嫌?四芰?叭诤辖逃?芰Γ?nbsp;

    6. 具有反思和改进保教工作的能力； 

    7. 具有良好的语言表达能力、沟通与合作能力； 

    8. 具有良好的数字技能和适应教育智能化发展需求的现代教育技术应用能力； 

    9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

    专业基础课程：学前儿童卫生与保健、学前儿童心理发展、学前教育概论、教师口 语、数字化教育技术应用、幼儿园教师艺术技能、教师职业道德与教育政策法规。 

    专业核心课程：幼儿游戏与指导、⒍?翱纬谈怕邸⒂锥?敖逃?疃?杓朴胧凳? 幼儿园环境创设与利用、学前儿童行为观察、幼儿园班级管理。 

    实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师教育基本技能、学前 儿童保育、幼儿游戏与指导、五大领域教育;活动指导、幼儿园教育环境创设、学前儿 童行为观察与分析等实训。在幼儿园等单位进行保育和教育岗位实习。

    职业资格证书：教师资格 

    职业技能等级证书：幼儿照护、母婴护理、研学旅行策划与管理、社会心理服务、

    接续高职本科专业举例：学前教育 

    接续普通本科专业举例：学前教育