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中文国际教育
职业面向

    面向国际中文教师等职业。

培养目标定位

    本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和中文国际教育等知识,具备中文国际教育专业等知识和语言教学等能力,具有较强的外语交流能力和宽阔的国 际视野,具有良好的师德和信息素养,能够从事中文国际教学等工作的高层次技术技能 人 。

主要专业能力要求

    1. 掌握并运用中文语言与文化知识,具有良好的中文国际教学能力; 

    2. 具有良好的语言文化教学能力,具有扎实的现代信息技术教学技能,能熟练地 进行线下、线上汉语教学; 

    3. 具有较强的外语听、说、读、写、译能力及熟练运用外语进行沟通交流的能力; 

    4. 了解中国国情与文化,具有较好的中华文化阐释能力; 

    5. 具有宽阔的国际视野与较强的跨文化交际能力; 

    6. 具有较强的人际沟通协调>力与团队协作能力; 

    7. 具有良好的职业道德与职业素养; 

    8. 具有一定的信息收集处理和研究创新能力,具有较强的分析问题和解决问题的 能力; 

    9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力>

主要专业课程与实习实训

    专业基础课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用英(外)语、中文国际教 育概论、教育心理学基础、中国文化概论、中国国情与中外文化交流、汉英语言对比、 中外文化比较。 

    专业核心课程:第二语言教学法、对外汉语教学设计与实施、汉语教学技能与训练、 汉语课堂组织与管理、跨文化交际基础与实践、中国文化教学与传播、汉语课堂观摩与 实践、汉语文化活动设计与组织、语言教育技术应用、特殊用途汉语(中文+)教学。 

    实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行汉语教学技能训练、汉语 课堂观摩与实践、语言教育技术应用训练等实训。在国内外中文国际教育机构(学校)、 中文培训机构等单位进行岗位实习。

职业证书及接续专业举例

    职业资格证书:教师资格

    接续专业硕士学位授予领域举例:汉语国际教育 

    接续硕士学位二级学科举例:语言学及应用语言学、汉语言文字学